Le projet Namana prétend créer un pont pour facilité les échanges interculturels entre des écoles en Europe et à Madagascar ou au Cambodge. Pour que les échanges deviennent réalité, le challenge est d’établir une relation étroite et continue entre les classes avec l’objectif d’échanger sur les idées, les modes de vies, les perceptions des enfants à travers le monde.
Tout au long de l’année, les élèves réaliseront des travaux, des activités, des rencontres par visioconférence pour apprendre à mieux se connaitre, développer leur compréhension d’une autre culture et s’ouvrir à la diversité culturelle dans un esprit de paix et de respect.
Nous espérons que le lien créé avec une classe à l’autre bout du monde permettra aussi de renforcer les liens entre les élèves d’une même classe. Pour cela, le projet Namana prévoit une série d’activité basée sur la coopération et la confiance en l’autre.
Nous sommes convaincu de l’importance de ce type de projet en ce qu’il permet de créer un espace pour travailler des valeurs dont notre société a besoin, tel que la solidarité, la résolution pacifique des conflits, le respect de l’Autre dans sa différence, etc.
Cette année, une dizaine de classes françaises seront « amies » de classes à Madagascar dans le cadre du projet Namana.
Les premières séances de présentation de Madagascar ont déjà eu lieu dans certaines classes et les enfants semblent ravis.
