Maintenant que le projet Namana a redémarré il faut se mettre au travail…un trimestre haut en couleur nous attend.
Avant toute chose, l’important est de se présenter à nos amis. Dans les classes, à Madagascar et en France, les enfants sont impatients de découvrir le visage de leur amis. Les autoportraits seront envoyés au cours du trimestre et décorerons les classes. Pensez à préparer un « petit coin » Namana pour collecter les trésors venus d’ailleurs.
Mais ce n’est pas tout, le projet Namana démarre aussi par une présentation du pays dans lequel se trouvent nos amis. En France nous présentons Madagascar ou le Cambodge : la géographie, la faune, la flore, les traditions, etc. et réciproquement, à Madagascar et au Cambodge les élèves découvrent la France, l’Espagne ou encore Andorre.
Pour cela, nous utilisons notamment des support crée par Eau de Coco comme le jeu « La Course des Lémuriens » ou encore des vidéos que vous pourrez trouver sur notre site web : Une journée avec Frédéric à Madagascar ou Saret, une enfant cambodgienne.
